天天速訊:微信視頻號上線青少年內(nèi)容分級功能,青少年模式活躍用戶增35%
2023-06-02 16:45:44 來源: 貝殼財經(jīng)

6月1日,微信正式發(fā)布微信綠苗計劃2.0,針對青少年保護(hù)、陽光內(nèi)容池拓展,助力青少年創(chuàng)新等方面進(jìn)行了全面升級,多層次助力青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升。同時,為打造一個實用、易用、愛用的青少年模式,微信青少年模式上線“視頻號青少年內(nèi)容分級”功能,開啟后將為不同年齡段青少年提供更契合的優(yōu)質(zhì)適齡內(nèi)容。

“視頻號青少年內(nèi)容分級”功能上線


【資料圖】

6月1日,針對不同年齡段青少年在生活、學(xué)習(xí)中對知識內(nèi)容的差異化需求,微信青少年模式上線“視頻號青少年內(nèi)容分級”功能。家長為孩子開啟青少年模式后,可以設(shè)置孩子只看“青少年內(nèi)容”,同時,家長還可額外設(shè)置“孩子年齡”“觀看內(nèi)容”以獲取適齡的內(nèi)容推薦。設(shè)置后,青少年專屬內(nèi)容池將為孩子推薦更加適齡的視頻號內(nèi)容,幫助孩子在不同的階段學(xué)習(xí)更加適合的知識內(nèi)容。目前,該功能已在安卓版微信上線,iOS(蘋果手機(jī)端)微信即將推出。

自“青少年模式”上線以來,微信“青少年模式”已具備獨立密碼、彈窗提醒、青少年專屬內(nèi)容池、監(jiān)護(hù)人授權(quán)、支付限額、一鍵開啟青少年模式等功能,同時對青少年使用微信生態(tài)內(nèi)一系列功能進(jìn)行保護(hù)限制。

在微信綠苗計劃2.0中,微信也將持續(xù)聽取家長、社會反饋和建議,不斷迭代產(chǎn)品能力,致力于做好連接家長和青少年的橋梁,為青少年打造一個實用、易用、愛用的青少年模式。其中,“監(jiān)護(hù)人授權(quán)”“支付限額”“直播授權(quán)”等能力的上線也展現(xiàn)了微信在青少年模式中的創(chuàng)新嘗試。

持續(xù)拓展高質(zhì)量陽光內(nèi)容池

新生代青少年伴隨著網(wǎng)絡(luò)共同成長,互聯(lián)網(wǎng)已成為他們認(rèn)識世界、開闊眼界的重要工具。在視頻號場景,開啟青少年模式后,青少年進(jìn)入視頻號將看到微信平臺為青少年群體精選的自然科學(xué)、人文歷史、生活科普、新聞時事等視頻號“青少年專屬內(nèi)容池”內(nèi)容。

微信團(tuán)隊表示,隨著產(chǎn)品能力迭代升級和青少年專屬內(nèi)容不斷豐富,青少年模式活躍用戶同比增長35%,青少年最愛看科技科普、知識科普、美食旅行、運動生活、萌寵萌娃的視頻號內(nèi)容,“我是機(jī)靈姐”“這不科學(xué)啊science”“料理貓王”等視頻號創(chuàng)作者最受青少年喜歡。

在2023年六一到來之際,微信視頻號也聚焦未成年人網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)話題,聯(lián)合廣州、深圳、上海、北京、重慶等地檢察機(jī)關(guān)及權(quán)威媒體,推出“微信綠苗公開課·檢察官來了”系列直播課程,以視頻號直播的方式,面向廣大家長、青少年群體推出一系列的公益課程,切實幫助青少年健康使用互聯(lián)網(wǎng)。

期間,六大檢察機(jī)關(guān)和六大權(quán)威媒體通過現(xiàn)場互動式授課和網(wǎng)絡(luò)互動等形式,圍繞未成年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、未成年人網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險與預(yù)防、網(wǎng)絡(luò)詐騙防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)欺凌等話題,面向監(jiān)護(hù)人及青少年群體提供生動翔實的普法教育直播,吸引了超過21萬用戶觀看,累計曝光超2000萬次。

同時,綠苗公開課之北京師范大學(xué)“講給青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)100課”正式發(fā)布,6月1日開始上線微信視頻號平臺,目前已上線首期5節(jié)課。未來,微信將與北京師范大學(xué)一道,凝聚專家學(xué)者的專業(yè)力量,通過豐富翔實的課程幫助青少年切實提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

在第二屆青少年互聯(lián)網(wǎng)大會上,大會主辦方與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會、企業(yè)平臺、基礎(chǔ)教育中小學(xué)共同啟動了青少年數(shù)字素養(yǎng)與人工智能協(xié)同育人計劃。微信綠苗計劃2.0也將繼續(xù)與合作伙伴們攜手助力“科創(chuàng)少年遠(yuǎn)行者”青少年科技示范基地打造、人工智能資源課程助力信息科技學(xué)科融合、數(shù)字素養(yǎng)與人工智能實踐活動,幫助青少年群體更好地將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于實際場景。

編輯 宋鈺婷

校對 趙琳

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