“我是郎朗,非常高興和大家一起做藝術(shù)直播課。”2月22日晚,遠(yuǎn)在巴黎的著名鋼琴家郎朗通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式,給全國(guó)各地的孩子們上了一堂生動(dòng)精彩的藝術(shù)直播課。他一邊分享自己成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷,一邊配以精彩的鋼琴演奏,傳遞音樂(lè)和藝術(shù)的能量。他說(shuō):“最近的疫情,讓網(wǎng)絡(luò)授課成了新的形式,也讓我親身經(jīng)歷了用更多更新的方式來(lái)教藝術(shù)。藝術(shù)的力量是無(wú)形的,也是無(wú)限的,相信音樂(lè)和鋼琴會(huì)成為大家的好朋友,給大家更多力量去面對(duì)這個(gè)多變卻精彩的世界!加油!”
練習(xí)“一萬(wàn)小時(shí)”還不夠
直播課一開(kāi)場(chǎng),一身黑色西裝、坐在鋼琴前的郎朗先為大家演奏了一段巴赫哥德堡變奏曲中的樂(lè)曲,并告訴孩子們,這首樂(lè)曲是每當(dāng)音樂(lè)家與家人團(tuán)聚在一起時(shí)分享的音樂(lè),所以他特意選擇這個(gè)作品。
一個(gè)小時(shí)的直播課,郎朗繪聲繪色地講述了自己小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷,“我1982年出生于沈陽(yáng),我爸在文工團(tuán)工作,當(dāng)時(shí)我的小伙伴們家里都買了各種樂(lè)器,我們每天都聽(tīng)著各種不一樣風(fēng)格的音樂(lè),做飯的時(shí)候都在唱不同的音樂(lè),我特別喜歡這樣的氛圍。”郎朗回憶起自己小時(shí)候的經(jīng)歷:“那個(gè)時(shí)候我們會(huì)比賽,每天看誰(shuí)第一個(gè)起來(lái)練琴。那個(gè)時(shí)候我還在上幼兒園,有一天我5點(diǎn)半就起來(lái)練琴,成了樓里第一個(gè)練琴的人。”
郎朗告訴孩子們,自己最開(kāi)始跟著會(huì)拉二胡的父親學(xué)彈琴,學(xué)了半年后跟著朱雅芬老師學(xué)彈琴,朱老師也是我的第一個(gè)啟蒙老師,教給了我一些非常重要的東西。”
最讓孩子們感興趣的,是郎朗介紹自己如何讓彈琴不枯燥的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)榧词瓜窭衫蔬@樣的鋼琴天才,在年復(fù)一年每天好幾個(gè)小時(shí)的練琴經(jīng)歷中,肯定也會(huì)有感到枯燥單調(diào)的時(shí)候。郎朗邊彈邊說(shuō)道:“我那個(gè)時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片,卡通人物成了我練琴的好朋友。我把自己畫(huà)的或者圖片上印的卡通形象剪下來(lái),演奏莫扎特奏鳴曲時(shí),我就在樂(lè)譜上貼個(gè)孫悟空;演奏貝多芬時(shí),就貼變形金剛擎天柱;演奏巴赫時(shí),就貼個(gè)鐵臂阿童木……我一邊演奏,一邊想象這些卡通人物的樣子,這些好朋友拉近了我和這些幾百年前音樂(lè)大師的距離。”
“遇到煩躁期,逆反期怎么辦?”郎朗表示:“說(shuō)到底要怎么才能成為職業(yè)演奏家、偉大的音樂(lè)家?那就是練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)!所謂的‘一萬(wàn)小時(shí)定律’我覺(jué)得根本不夠!但彈這么多小時(shí),肯定有煩躁、不想彈的時(shí)候,但我們練琴的時(shí)候一定不能溜號(hào)走神,要集中精神;而且要虛心學(xué)習(xí),不要追求在比賽或者演奏時(shí)超常發(fā)揮。”
最初遇到挫折會(huì)覺(jué)得特別暗
郎朗還回顧了自己人生中遇到的一些挫折和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“我8歲時(shí)第一次參加全國(guó)比賽。在此之前我已經(jīng)參加了很多比賽,名次都很好,但這次只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。人家一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)鋼琴、電視、電風(fēng)扇,但我只得了個(gè)黃毛玩具狗,把我氣得只想把它扔了。”
而更大的一次挫折,是郎朗到北京學(xué)鋼琴時(shí),最開(kāi)始遇到的是一個(gè)不喜歡他的老師,“當(dāng)時(shí)老師說(shuō)什么我就怎么做,但結(jié)果還是被掃地出門。這是我十歲之前受到的最大打擊,當(dāng)時(shí)我?guī)缀醣淮蚩辶耍X(jué)得非常痛苦,也找不到學(xué)琴的樂(lè)趣,想要放棄了。”當(dāng)時(shí)不僅郎朗很受打擊,帶著郎朗在北京求學(xué)的父親也幾乎崩潰了,他和父親也鬧僵了。但最終還是音樂(lè)愈合了父子二人的關(guān)系,郎朗也幸運(yùn)地遇到了恩師趙屏國(guó)教授,“老師給了我很大的鼓勵(lì),還教會(huì)了我放松彈琴的方法,培養(yǎng)我識(shí)譜、讀譜的能力和記憶力。”郎朗說(shuō):“所以人遇到挫折,不要怕,只要你面對(duì)它,肯定會(huì)戰(zhàn)勝它。”
郎朗說(shuō)自己后來(lái)進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)之后,藝術(shù)之路就比較順了,但肯定也會(huì)遇到感覺(jué)不公平對(duì)待的時(shí)候:“最開(kāi)始遇到這種情況時(shí),會(huì)覺(jué)得特別灰暗,覺(jué)得人生怎么這樣?但如果你是金子的話,肯定會(huì)發(fā)光的,誰(shuí)也擋不住你的。我也曾經(jīng)受到過(guò)各種質(zhì)疑和否定,但一定要對(duì)自己充滿信心。自信,但不是狂妄,要不斷吸收養(yǎng)分。我到現(xiàn)在學(xué)習(xí)新的曲子,還要學(xué)習(xí)音樂(lè)背后的文化,要彈出它的風(fēng)格、味道和背后沉淀的文化,要把潛意識(shí)的感覺(jué)變成有嚴(yán)密邏輯性、讓別人信得過(guò)的彈法,變成一種風(fēng)格。”
家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)少逼迫孩子
郎朗還講述了自己14歲半時(shí)報(bào)考美國(guó)柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院的經(jīng)歷:“考試時(shí)讓我們選一首肖邦練習(xí)曲彈,我說(shuō)我全會(huì),隨便選哪首都行。考官選了最難的一首,我彈得挺好的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很牛。但9月份一開(kāi)學(xué),我傻了。我當(dāng)時(shí)會(huì)七八首協(xié)奏曲,但老師說(shuō):‘你得會(huì)35個(gè)協(xié)奏曲!’我就拼命學(xué)習(xí)和練習(xí),有一個(gè)星期練了6個(gè)協(xié)奏曲,還學(xué)了貝多芬、舒曼的奏鳴曲。第二年,我又學(xué)了很多法國(guó)、西班牙的作品,每天就像海綿一樣吸收?,F(xiàn)在回憶起14歲至17歲那段人生最寶貴的時(shí)期,也覺(jué)得特別幸運(yùn)。”郎朗說(shuō):“后來(lái)因?yàn)橛幸粋€(gè)偉大的鋼琴家生病了,我臨時(shí)替補(bǔ),從板凳隊(duì)員成主力了,就一下子得到很多的機(jī)會(huì)和重視了,但也是因?yàn)槲視?huì)的曲目多。如果只會(huì)幾首曲目,那很快就會(huì)被淘汰了。因?yàn)樽罱K在舞臺(tái)上展現(xiàn)的是你的實(shí)力,而實(shí)力是自己一點(diǎn)點(diǎn)練出來(lái)、積攢出來(lái)的。”
郎朗將自己上臺(tái)演奏的感受分享給學(xué)琴的孩子們:“練琴的過(guò)程可能不都那么好,但你在舞臺(tái)上演奏時(shí)一定要享受,感覺(jué)就像度假一樣。不要太看重成績(jī),我有時(shí)比賽也沒(méi)拿到好的名次,但要在參加比賽的過(guò)程中有所感悟,看到自己的差距,讓自己在藝術(shù)上更有收獲。”郎朗還告訴琴童的家長(zhǎng)們:“家長(zhǎng)一定要給孩子多鼓勵(lì),不要逼迫孩子,不要用武力,要讓孩子們享受演奏的過(guò)程。尤其是遇到重大場(chǎng)合,比如比賽、考級(jí)、音樂(lè)會(huì),不要著急,越著急就越會(huì)瞎彈。”
互動(dòng)交流答疑部分,有人問(wèn):“應(yīng)該從幾歲開(kāi)始學(xué)鋼琴?”郎朗說(shuō):“從1歲到200歲,幾歲學(xué)都不晚。但如果想當(dāng)職業(yè)鋼琴家,最好在6歲以前。”還有人問(wèn)“手指短能學(xué)琴嗎”,郎朗立刻表示:“一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有!莫扎特的手就特小,人家彈琴照樣特溜!我認(rèn)識(shí)好幾個(gè)鋼琴大師的手指都不長(zhǎng),有的只能夠八度,但什么曲子都能彈,彈得特別牛!”有學(xué)員問(wèn)他“怎么保養(yǎng)手”,他說(shuō):“平時(shí)稍微注意一些,激烈運(yùn)動(dòng)要小心,特別重特別硬的東西最好不要去搬去舉,其他基本上該干嘛干嘛。”還有人好奇他平時(shí)不練琴的時(shí)候干什么?郎朗說(shuō):“我喜歡看書(shū),喜歡去博物館,喜歡跟朋友聊天。因?yàn)閺椙倨鋵?shí)壓力挺大的,需要心理上多抒發(fā)情感。”
最后,郎朗不僅展示了各位音樂(lè)大師不同的演奏風(fēng)格,還為大家彈奏了車爾尼練習(xí)曲和中國(guó)名曲《茉莉花》,學(xué)員們紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給郎朗“獻(xiàn)花”“點(diǎn)贊”。郎朗說(shuō):“非常感謝學(xué)而思網(wǎng)校提供了這么棒的平臺(tái),我很高興這次能和他們一起來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目,希望能夠借此傳遞更多的知識(shí),希望音樂(lè)能陪伴大家一起度過(guò)這段困難時(shí)期。”(記者 王潤(rùn))
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